Vụ việc một giáo viên Trường THPT Trường Chinh (TPHCM) yêu cầu học sinh viết tên “người nghi ngờ” trong lớp sau khi xảy ra tình huống mất điện thoại đang gây nhiều tranh cãi.
Bên cạnh việc phụ huynh bức xúc, một số học sinh, bạn đọc lại cho rằng cách làm của giáo viên không sai. Trong khi đó, giới chuyên gia giáo dục đánh giá phương pháp xử lý này tiềm ẩn nhiều hệ lụy tâm lý đối với học sinh.
Trên mạng xã hội, nhiều học sinh và phụ huynh đã bày tỏ quan điểm khác nhau về cách xử lý của giáo viên chủ nhiệm và giám thị.
Không có bình luận