Việc học sinh ngày càng ít chọn các môn Khoa học tự nhiên (KHTN) không chỉ là câu chuyện giáo dục trước mắt, mà là tín hiệu cho một chuỗi hệ lụy lâu dài đến thị trường lao động và năng lực cạnh tranh quốc gia.
Tuy nhiên, hiện tượng này cũng mở ra một tranh luận đáng suy ngẫm: Liệu chúng ta nên lo lắng vì số lượng sụt giảm, hay nên kỳ vọng vào chất lượng "tinh hoa" của những học sinh thực sự đam mê và có năng lực?
Không có bình luận