Chaque printemps, le ministère de l’Éducation nationale publie ses évaluations annuelles. Certains établissements classés en REP (réseaux d’éducation prioritaire) ou REP+ (réseaux d’éducation prioritaire renforcée) parviennent à faire progresser leurs élèves au-delà des attentes, malgré des conditions souvent difficiles.
"On ne s'improvise pas professeur de français" : une "expérimentation" dans l'académie de Dijon provoque la "colère" du SNES-FSU
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